Chiều ngày 06/9/2022 tại Phòng họp 1 - Khu hiệu bộ, Chi bộ Khoa Giáo dục Nghề nghiệp đã tổ chức Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2022 - 2025 nhằm đánh giá tình hình, kết quả thực hiện các nhiệm vụ trong giai đoạn 2021 - 2022; đề ra phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp cho nhiệm kỳ mới và bầu Bí thư chi bộ nhiệm kỳ 2022 - 2025.
Ngày 28/7/2022 vừa qua, các giảng viên khoa Giáo dục nghề nghiệp đã tham gia tập huấn sử dụng sách giáo khoa lớp 10 trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế từ năm 2022 - 2023 của nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Chiều 17/7/2022 vừa qua,
Khoa Giáo dục Nghề nghiệp đã đến nhà tù Phú Quốc nằm ở số 350, đường Nguyễn
Văn Cừ, xã An Thới, cách trung tâm của thị trấn Dương Đông, Phú
Quốc 28km tham quan thực tế tìm hiểu về nơi giam giữ tù binh trong chiến tranh Việt Nam.
Thực hiện thủ tục quy trình trong hệ thống quản lý chất lượng của Trường, nhằm tổng kết thực tiễn cải tiến phương pháp dạy học và xây dựng phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng cải tiến phương pháp dạy học cho năm học mới 2022 – 2023 của Khoa, chiều ngày 03/6/2022, Khoa Giáo dục Nghề nghiệp đã tổ chức Hội nghị chuyên đề về cải tiến phương pháp dạy học.
Thực hiện Chương trình công tác năm 2022, chiều ngày
27/5/2022, Chi bộ khoa Giáo dục Nghề nghiệp đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề
Quý II với chủ đề: Đảng viên chi bộ khoa Giáo dục Nghề nghiệp với việc học tập, làm
theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất
nước phồn vinh, hạnh phúc theo tinh thần “tự soi” “tự sửa”.
Triển khai nhiệm vụ năm 2022, thực hiện chỉ đạo
của Bộ trưởng Đào Ngọc Dung và Lãnh đạo Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội,
Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã triển khai xây dựng chương trình, kế hoạch
công tác với một số công tác trọng tâm:
Tạm
biệt nhé mùa Hiến chương năm 2021 đầy những khó khăn và thách thức. Hy vọng, mùa
kỷ niệm 40 năm của người thầy sẽ bình yên và ổn định để mọi khoảng cách không
còn là giới hạn, để yêu thương luôn mãi được đong đầy!
Triết lý giáo
dục là một nội dung quan trọng cần được quan tâm trong quá trình thực hiện đổi
mới giáo dục và đào tạo ở Việt Nam. Vấn đề triết lý giáo dục đã được bàn đến
trong nhiều hội thảo khoa học. Các nhà khoa học đã đặt ra nhiều câu hỏi: Việt
Nam có triết lý giáo dục hay không?
Bài viết tập trung phân
tích sự ảnh hưởng của cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến công dân học tập
trong xã hội hiện đại. Qua đó, chúng ta thấy được vai trò của giáo dục và đào
tạo trong việc tạo ra những giá trị cốt lõi cho một công dân để đáp ứng nhu cầu
phát triển của xã hội hiện nay.
Cô Cù Thị Nga, Trưởng
khoa Giáo dục nghề nghiệp đã trình bày lý do và mục đích của buổi sinh hoạt
chuyên đề và mong muốn thông qua buổi sinh hoạt các giảng viên khoa Giáo dục
nghề nghiệp sẽ sử dụng thành thạo phần mềm Microsoft Teams trong dạy học trực
tuyến.