Năm học 2021-2022, toàn ngành giáo dục tiếp tục tăng cường quán triệt thực hiện các chủ
trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đổi mới giáo dục đại học và
tiếp tục thực hiện mục tiêu kép: vừa bảo đảm an toàn về phòng, chống dịch COVID-19, vừa hoàn thành
nhiệm vụ năm học.
Phương
hướng chung là tiếp tục đẩy mạnh
việc thực hiện đổi mới, căn bản toàn diện giáo dục đào tạo,
thực hiện đồng bộ các
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực
chất lượng cao, đảm bảo sự hội nhập quốc tế; hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về giáo
dục đại học, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học; nâng cao nhận thức của toàn hệ thống về
tự chủ đại học, tăng cường kiểm tra, giám sát thực hiện tự chủ;
triển khai đồng bộ, có
hiệu quả các giải pháp bảo đảm an toàn cho giảng viên, sinh viên và người lao
động, tổ chức các hoạt động giáo dục, đào tạo thích ứng an toàn, linh hoạt gắn
với kiểm soát dịch bệnh.
Về
nhiệm vụ cụ thể, tại công văn số 4499/BGDĐT-GDĐH, ngày 06/10/2021, Bộ Giáo
dục và đào tạo yêu cầu các đại học, học
viện, trường đại học, các trường cao đẳng sư phạm thực
hiện các nội dung chủ yếu
như sau:
- Tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch bệnh COVID-19;
phối hợp chặt chẽ với
ngành y tế địa phương xây dựng các kịch bản, thực hiện hiệu quả các biện pháp
bảo đảm an toàn trước tình hình dịch COVID-19 có diễn biến phức tạp, bảo đảm sức khỏe cho người học, giảng viên, cán bộ quản
lý và người lao động; thực hiện nghiêm quy định về phòng, chống dịch COVID-19
trong nhà trường; xây dựng các giải pháp hỗ trợ người học, giảng viên, cán bộ quản lý, người lao
động có hoàn cảnh khó khăn, bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19,
đẩy nhanh việc triển
khai tiêm vắc xin phòng COVID-19 cho người học, giảng viên, cán bộ, người lao
động của cơ sở đào tạo.
- Phát triển hệ thống giáo dục đại học và sư phạm,
các cơ sở đào tạo có các
ngành đào tạo giáo viên tích cực, chủ động làm việc với ủy ban nhân dân các
tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương để triển khai hiệu quả Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày
30/6/2020 của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được
đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và Nghị định số
116/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền
đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm. Gắn kết chặt chẽ
giữa năng lực đào tạo, bồi dưỡng với yêu cầu về số lượng và chất lượng đội ngũ
giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản và
toàn diện giáo dục đào tạo và đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ
thông mới.
-
Đẩy mạnh thực hiện tự
chủ đại học, nâng cao hiệu quả hoạt động của hội đồng trường, phát huy dân chủ và nâng
cao năng lực quản trị nhà trường; giải phóng tính năng động, khả năng sáng tạo
và sự đóng góp của mỗi giảng viên, nhà khoa học, chuyên gia trong quản trị và
vận hành cơ sở giáo dục đại học; tăng cường thực hiện trách nhiệm giải trình và công khai,
minh bạch thông tin theo quy định để người học, cơ quan quản lý Nhà nước có
thẩm quyền, các bên liên quan và toàn xã hội giám sát hoạt động và chất lượng;
kịp thời báo cáo, phản ánh những vấn đề khó khăn, vướng mắc nảy sinh trong quá
trình triển khai tự chủ tới các cơ quan quản lý có thẩm quyền.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyển sinh, đào
tạo và hỗ trợ sinh viên; tục hoàn thiện và triển khai thực hiện lộ trình đổi mới
công tác tuyển sinh giai đoạn 2021-2025 gắn với đổi mới thi, xét công nhận tốt
nghiệp THPT; đổi mới công tác tuyển sinh, đề án tuyển sinh, xác định phương
thức, hình thức tuyển sinh cần phù hợp với thực tiễn, đảm bảo tính công khai,
minh bạch theo quy định; tăng cường đổi mới và ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số
trong quản lý, tổ chức hoạt động đào tạo, dạy học và tự học; tăng cường các
điều kiện cơ sở vật chất, phát triển nguồn học liệu điện tử, bồi dưỡng đội ngũ
giảng viên về các kỹ năng cần thiết về dạy học trực tuyến, bảo đảm chất lượng
dạy và học trực tuyến; phát triển các mô hình lớp học thông minh, trường học
thông minh; hướng dẫn, nâng cao kỹ năng mềm, kỹ năng đối mới sáng tạo, khởi nghiệp cho
sinh viên; có phương án hỗ trợ hoặc đề xuất trình cấp có thẩm quyền xem xét bổ
sung, hoàn thiện chính sách hỗ trợ sinh viên, cán bộ, người lao động, đặc biệt
là các sinh viên có hoàn cảnh khó khăn do ảnh hưởng của đại dịch COVID-19.
- Đẩy mạnh công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo
dục, xây dựng, củng cố và phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng giáo dục bên
trong phù hợp với sứ mạng, mục tiêu và điều kiện thực tế của cơ sở đào tạo; tăng cường hợp tác quốc tế, ưu tiên phát triển các chương
trình đào tạo chất lượng quốc tế giảng dạy bằng tiếng Anh; rà soát các chương
trình đào tạo của nhà trường theo yêu cầu của chuẩn chương trình đào tạo các
trình độ của giáo dục đại học và chuẩn chương trình đào tạo các nhóm ngành, các lĩnh
vực; đẩy mạnh kiểm định chất lượng giáo dục, đặc biệt là kiểm định chất lượng
chương trình đào tạo; xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019-2025.
- Thúc đẩy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, chuyển
giao công nghệ và hợp tác quốc tế; ưu tiên các nghiên cứu ứng dụng chuyển giao, thúc đẩy đổi
mới sáng tạo và khởi nghiệp; đầu tư phát triển các phòng thí nghiệm theo lĩnh
vực ưu tiên; đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, chú trọng phát
triển các sản phẩm phục vụ phòng, chống dịch COVID-19 và nghiên cứu các chính
sách khôi phục kinh tế, phát triển giáo dục, quản trị xã hội trong và sau thời
kỳ COVID; rà soát vấn đề liêm chính học thuật, đảm bảo nguyên tắc trung thực, trách
nhiệm, công bằng và minh bạch theo thông lệ quốc tế;
tăng cường công tác quản
lý đối với giảng viên được cử đi học tập, nghiên cứu khoa học và trao đổi học
thuật ở nước ngoài; chủ động xây dựng các chương trình hợp tác trao đổi sinh
viên, giảng viên với các cơ sở giáo dục nước ngoài; chủ động, tích cực triển
khai các hoạt động để nâng cao số lượng sinh viên nước ngoài đến học tập tại
Việt Nam.
- Chuyển đổi số mạnh mẽ trong giáo dục đại học,
nhanh chóng triển khai,
nâng cao hiệu quả trong quản trị nhà trường, trong tuyển sinh và đào tạo, trong
đổi mới dạy và học; tăng cường hợp tác, cùng xây dựng và chia sẻ sử dụng các
nền tảng dữ liệu, học liệu, môi trường học tập số và hệ thống quản trị, quản lý
nhà trường.
- Nâng cao hiệu quả công tác thi đua, khen thưởng và thanh
tra, kiểm tra; tổ chức thực hiện phong trào thi đua đặc biệt “Toàn ngành Giáo dục đoàn
kết, chung sức, đồng lòng thi đua phòng, chống và chiến thắng đại dịch
COVID-19, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2021-2022”; triển khai có hiệu quả phong trào thi đua “Đổi
mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” giai đoạn 2020-2025; phát
hiện, lựa chọn, bồi dưỡng, nhân rộng các gương điển hình tiên tiến có nhiều đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập;
tăng cường công tác thanh
tra, kiểm tra, tích hợp và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong công tác thanh tra, kiểm tra
phù hợp với tình hình hoạt động đào tạo trong bối cảnh dịch COVID-19 diễn biến
phức tạp.
- Tăng cường truyền thông giáo dục đại học,
đặc biệt là tuyên truyền
để xã hội nhìn nhận đầy đủ về vai trò, sứ mạng và những đóng góp của giáo dục
đại học đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và từng địa phương,
các tấm gương điển hình tiên tiến có nhiều đổi mới, sáng tạo trong quản lý,
giảng dạy và học tập; Tăng cường truyền thông, tư vấn về ngành, nghề đào tạo
của nhà trường, nhất là các ngành có nhu cầu nhân lực cao nhưng không tạo sức hút với người
học; tăng cường phối hợp với các doanh nghiệp, các địa phương đẩy mạnh hoạt
động truyền thông về nhu cầu nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội.
Trần Minh Hùng
Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế