Ngày
28/6/2022, trường CĐSP Thừa Thiên Huế đã tổ chức Hội nghị Tổng kết hoạt động
khoa học công nghệ năm học 2021 – 2022 và triển khai nhiệm vụ hoạt động khoa học
công nghệ năm học 2022 – 2023.
Tham
dự Hội nghị gồm có: Hội đồng Khoa học và Đào tạo trường, trưởng các đơn vị trực
thuộc, các viên chức phụ trách công tác nghiên cứu khoa học trong nhà trường.
Sau
phần Khai mạc, Hội nghị đã nghe bà Đặng Thị Quỳnh Lan-Phó Hiệu trưởng, Phó Chủ
tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo trường, trình bày Báo cáo Tổng kết hoạt động
khoa học công nghệ năm học 2021 – 2022 và triển khai nhiệm vụ hoạt động khoa học
công nghệ năm học 2022 – 2023.
Ông
Hồ Văn Thành-Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo trường đã phát
biểu chỉ đạo Hội nghị.
Trong
năm học 2021
– 2022, hoạt động nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên
và công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của nhà trường đã cơ bản hoàn
thành mục tiêu đề ra.
Đầu năm học có 16 đề tài cấp trường thuộc các lĩnh vực khoa học kỹ thuật
công nghệ và khoa học xã hội, 09 giáo trình, tài liệu học tập, 02 sáng kiến
kinh nghiệm được tuyển chọn và triển khai nghiên cứu, biên soạn. Kết quả: 10 đề tài (62,5%) cùng 02 sáng kiến kinh nghiệm (100%) đã được các hội đồng nghiệm thu
của nhà trường nhất trí thông qua, 01 đề tài (6,25%) xin ngừng nghiên cứu, 03 đề tài (18,75%) xin gia hạn, 02 đề tài (12,5%) không được hội đồng nghiệm thu
thông qua 04/04 (100%) đề
tài đã hoàn thành đánh giá giai đoạn và được tiếp tục triển khai nghiên cứu, 07
giáo trình, tài liệu học tập (87,5%) được
hội đồng nghiệm thu thông qua, 01 giáo trình, tài liệu học tập (12,5%) xin gia hạn.
Có
16 công trình nghiên cứu được xuất bản, công bố trên các
tạp chí chuyên ngành, tạp chí khác và kỷ yếu hội thảo khoa học. Cụ thể: 01 bài
báo đăng trên tạp chí quốc tế, 10 bài
báo đăng tải ở các
tạp chí trong nước, 02 bài nghiên cứu đăng tải trên kỷ yếu hội thảo khoa học của các
trường đại học, cao đẳng trong nước, 03
tác phẩm sách chuyên khảo biên tập bởi nhiều tác giả. Đạt 02 giải Khuyến khích
Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật tỉnh Thừa Thiên Huế.
Ngoài
ra còn có các hoạt động khác bao gồm: Xây dựng 01 đề án
mở mã ngành cấp IV; xây dựng và thẩm
định Chương trình bồi
dưỡng tiếng Việt cho người nước ngoài, Chương trình tiếng Việt và văn hóa
Việt Nam; sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện 06 Quy định,
ban hành 02 quy định mới; thẩm định 25 tài liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho
cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục cơ sở mầm non, tiểu học, trung
học cơ sở theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bên cạnh những thành
công, hoạt động khoa học công nghệ năm học 2021 – 2022 của nhà trường vẫn còn một số tồn tại
cần khắc phục trong thời gian tới. Cụ thể như: Số lượng giảng viên không thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa
học hoặc thực hiện không
đủ định mức nhiệm
vụ nghiên cứu khoa học theo Quy định chế độ làm việc của giảng viên còn nhiều (22/104
giảng viên, chiếm tỉ lệ 21,15%); số lượng đề tài, giáo trình, tài liệu học tập, ngân hàng câu
hỏi, ngân hàng đề thi đăng ký và được phê duyệt
đưa vào nghiên cứu, biên soạn giảm
so với các năm học trước; giáo trình, tài liệu học tập chỉ dừng lại ở việc lưu hành
nội bộ, rất ít giáo trình được triển khai xuất bản có chỉ số ISSN (chỉ có một giáo trình được xuất bản); một số đề tài
nghiên cứu có chất lượng chưa cao do thiếu đầu tư về thời gian và hàm lượng
khoa học chưa nhiều; vẫn còn trường hợp xin ngừng nghiên cứu đề tài và đề tài
không được hội đồng nghiệm thu thông qua; kinh phí hỗ trợ cho các hoạt động khoa
học công nghệ của nhà trường còn hạn chế.
Các
đại biểu tham dự Hội nghị đã trao đổi, thảo luận sôi nổi về hoạt động khoa học
công nghệ của nhà trường. Hội nghị đã nghe 9 đại biểu với nhiều ý kiến trình
bày làm rõ hơn những vấn đề về hoạt động khoa học công nghệ của nhà trường thời
gian qua và đề xuất định hướng, nội dung công tác này trong năm học 2022 – 2023
và những năm tiếp theo nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động khoa học
công nghệ của nhà trường ngày càng chất lượng, hiệu quả hơn.
Một
số hình ảnh về Hội nghị:
